学生の目が輝いている。

先生が教育に熱心である。

キャンパスに活気がある。

人と人とが深くかかわりあい、よい循環が生まれる学校では

一体、何が起きているのでしょうか？

いつ、どこで、だれが、何を、なぜ？

理想の学びの情景が生まれた背景やきっかけ、

そこで活用された道具やアプローチ、

それらの土台にあるものや及ぼす影響や成果、効果など

「元気な理由」をさまざまなコトから

見つめ、語ってみたいと思います。