12月の新着コンテンツ

【学校の元気を増幅するアプローチ】ページの『「チームビルディング」の体験がもたらす効果や影響』欄に、動画コンテンツ「チームビルディングの効果を自己理解・他者理解・学校理解の3つの側面から測定する」の案内を追加しました。文書ファイル「コンテンツ自己理解・他者理解・学校理解の3側面アンケート」も合わせてご覧ください。

また、【学校の元気をつくる実践事例】ページに、愛知医療学院大学リハビリテーション学部長のインタビュー動画への案内を追加しました。

ぜひ、ご覧ください！